Sayı: 27, 1.12.2010

Yıl: 2010

Makaleler

 

1. DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN DURUMU VE SONUÇLARI ÜZERİNE KÜÇÜK BİR ARAŞTIRMA

Tahir Kahraman

Sayfa : 5-13

 

2. AKTİF ÖĞRENME UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

Meryem Nur Aydede Teoman Kesercioğlu

Sayfa : 14-22

 

3. NECÂTÎ BEYİN NİDÂ GAZELLERİ

Şerife Yalçınkaya

Sayfa : 23-37

 

4. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ANNELERİN UYGULADIKLARI DİSİPLİN YÖNTEMLERİNİN ÇOCUK İSTİSMARI İLE İLİŞKİSİ

Gülümser Gültekin Akduman

Sayfa : 38-49

 

5. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK PROBLEMLERİNDE KULLANDIKLARI ÖZDÜZENLEME STRATEJİLERİ: CİNSİYET ve ÜNİVERSİTE ETKİLERİ

Serap Çalışkan Gamze Sezgin Selçuk

Sayfa : 50-62

 

6. ÖĞRETMEN ÖZYETERLİK İNANÇ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇLARI

Çiğdem ŞAHİN Taşkın Güney Hacıömeroğlu

Sayfa : 63-75

 

7. FİZİK LABORATUARLARI İLE BİLİŞİM ORTAMLARININ DURUMU VE KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Zafer Tanel Rabia Tanel

Sayfa : 76-87

 

8. ÂŞIK TARZI ŞİİR GELENEĞİNDE HALK EĞİTİMİ

Nevin Akkaya

Sayfa : 88-100

 

9. ELEKTRONİK LABORATUARINDA BİLGİSAYAR SİMÜLASYONLARI KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ: DİYOT DENEYLERİ ÖRNEĞİ

Zafer Tanel Fatih Önder

Sayfa : 101-110

 

10. PRIZMALAR KONUSUNDA DRAMA YÖNTEMININ UYGULANMASI

Berna Cantürk Günhan Deniz Özen

Sayfa : 111-122

 

11. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Eyyup Coşkun Bayram Özer Esra Nur Tiryaki

Sayfa : 123-136